考察内容

 ACT考试内容及考试范围

（中文翻译版——专门为入门家长准备）

英语（English）

考试形式：在45分钟内阅读5篇文章并完成75道选择题

考试范围/内容：考察标准书面英语和修辞技巧，拼写、词汇和机械记忆的语法规则不在考试范围内。考察要点包括：

英语运用：

1、标点符号（13%）：标点符号使用的常规知识，强调标点符号与含义的关系（如避免模棱两可、标识同位语）。

2、语法与应用（16%）：一致性（主谓之间、代词与先行词之间、修饰语与被修饰语之间）、动词形式、形容词和副词的最高级和比较级、代词的格以及习惯用法。

3、句子结构（24%）：主从句关系、修饰语位置和结构变换。

修辞技巧：

1、策略（16%）：对指定话题的展开程度，通过1）选择适合文章意图和受众的表达方式，2、判断增加、修改或删除论据的有效性，和3）判断上下文陈述的关联性。

2、组织（15%）：组织观点、有效的起承转合。

3、文风（16%）：行文简洁、表意清晰且上下文风格一致。

数学（Mathematics）

考试形式：在60分钟内完成60道选择题

考试范围/内容：考察美国12年级之前学过的典型数学知识和技巧，以及解决数学实际问题的推理能力。

预备级代数/初级代数：

1、预备级代数（23%）：对数字、小数、分数、整数，数位值、平方根、近似值，指数的概念，科学计算，因数，比率，比例，百分比，一次方程式，绝对值，基本计算方法和简单概率，数据搜集，展示和推理等的基本运用以及对简单的描述性统计的理解。

2、初级代数（17%）：指数性质，平方根，代数表达式的代入法；运用变量表达函数关系，理解代数运算，通过因式分解解二次方程式。

中级代数/几何坐标：

1、中级代数（15%）：理解二次方程式，有理数和根的表达式，绝对值等式和不等式，序列和模式；方程组，二次不等式，函数，建模，矩阵，多项式的根，复数

2、几何坐标（15%）：图表，图表与等式的关系，包括点、线、多项式和其他曲线；用图表表示不等式，斜率，平行线和垂直线，距离，中点和圆锥

平面几何/三角形：

1、平面几何（23%）：平面图形的性质和关系，包括角、平行线和垂直线的关系，圆的属性，三角形，矩形，平行四边形，梯形，转化，证明方法，体积，立体几何的运用

2、三角形（7%）：三角关系，三角函数的属性和值，三角函数图，三角函数建模，三角恒等式的运用和解三角等式

阅读（Reading）

考试形式：在35分钟内阅读4篇文章并完成40道选择题

考试范围/内容：通过阅读文章，理解文字表的表面含义与隐含意义。文章选材和所需要的

阅读技巧如下：

文章选材：

1、社会研究（25%）：内容选自人类学、社会学、考古学、传记、经济学、商学、教育学、地理学、历史学、政治学和心理学等领域。

2、自然科学（25%）：内容选自解剖学，天文学，生物学，植物学，化学，生态学，地质学，医学，气象学，微生物学，自然史，生理学，物理学，技术和动物学等领域。

3、小说散文（25%）：文章是完整的短篇故事或短篇故事/小说节选。

4、人文学科（25%）：文章来源于建筑、艺术、舞蹈、电影、伦理、语言、文学批评、音乐、哲学、广播电视、戏剧等领域的回忆录和个人随笔。

需要用到的推理和归因技巧

1、确定主题

2、定位并阐释重要细节

3、清楚不同事件的顺序

4、做比较

5、理解因果关系

6、结合上下文情境确定单词、短语以及有关陈述的含义

7、归纳总结

8、分析作者/叙述者的语气、态度和所使用方法

科学（Science）

考试形式：在35分钟内完成6篇文章40道选择题

考试范围/内容：科学考试包括生物、化学、物理和地球-空间知识，但不涉及高深内容，部分题目的作答需要一些基本的背景知识，主要考察自然科学中解释，分析，评价，推理，和解决问题的能力，而非科学知识的机械记忆、数学技巧以及阅读能力。（本部分测试不能使用计算器）。

题型设计：

1、数据呈现（38%）：用与科学杂志和教科书类似的图表来考察解读图表、解释散点图与表格数字信息的技巧。

2、研究综述（45%）：通过对一个或多个相关实验的描述，考察实验设计和对实验结果的阐释。

3、观点冲突（17%）：根据不同的前提或不完整的数据而提出几个彼此不一致的假设和观点，用以考察对替代性的观点和假设的理解、分析与比较。

能力要求：

1、认识和理解所提供信息的基本特征以及与其相关的概念。

2、批判性的检验所提供信息与结论/假设之间的关系。

3、从给定信息中得出结论、获取新信息或做出预测。

写作（writing）Optional

考试形式：在40分钟完成一篇剖析性议论文

话题范围：更普遍多样的社会话题

考题方式：提供三方观念，须分离所给观念剖析较复杂问题

评分维度：四维评价，想法和剖析(Ideas andAnalysis)，开展与支持(Development and Support)，文章组织(Organization)，语言应用用及标准(Language Use andConventions)

从今年9月份开始，ACT写作总分将不再是1-36 scale，为了减少大家对写作分数的困惑，ACT写作range将改为2-12分，最高分12分，9月份开始，最新的reported score写作部分将是2-12分。

写作考试形式于去年改革，今年保持不变，评分标准也不变，即ideas and analysis, development and support, organization, and language use and conventions这四个方面，仍然是两位阅卷老师，每位老师给出的分数仍然是2-12。

ACT Chief Commercial Officer Suzana Delanghe说，很多人给他们发邮件，搞不懂写作分数换算，如何从2位老师分别给出的四维评分标准2-12即总分8-48换成1-36总分的，都表示困惑，所以决定改革。