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田爽琪 | 加州大学

2016-09-09 20:32:13 来源:江博教育 作者:江博教育

  姓名 : 田爽琪

  录取学校 : 加州大学戴维斯分校 波士顿大学

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  母校:人大附中

  成绩:

  SAT 总分:2000+

  SAT2: 数学800, 化学760

  Toefl:100+

  录取学校简介

  加州大学戴维斯分校自1905年创校,以农学起家,属于加州大学10个分校之一。占地约5300英亩,是加州大学占地最广的校区。该校采用quarter制,即一年3学期,每学期11周。除了研究设备水准是加州最高级之外,学校的各式体育设施及多元化的学生社团也非常有名。

  申请总结

  刚出录取结果的一周,我与自己的dream school失之交臂,不免有些失落,但是经过了现在时间的沉淀,我反而能更客观的去面对我的结果,更冷静的去反思我申请路上的收获感激申请路上帮助过我的人,更有斗志的规划对自己人生至关重要的大学四年。

  最初接触SAT的时候,因为听同学的介绍说 Oscar的教学方式与众不同很有效很有passion,就慕名而来,上过课后真的是名不虚传。经过课上与Oscar 的接触我深刻体会到了为教育而生的这句话,因为每次课后已经晚上十点多,虽然拖着疲惫的身体但Oscar必然会为每一个学生一丝不苟的解答每一个问题,在回答问题的同时也会有一些对文化知识的补充,着实让人受益匪浅。正是这种对学生专注负责的态度,对英语文化的博学,和对大学申请的专业让我在高二面临选择中介的时候义无反顾的选择了Oscar组建的workshop。事实也证明我的选择是没有错的。

  我高中就读的是人大附中国际班A-level(英国课程体系),因为课程体系的不同,也就意味着我的时间规划与美国申请时间有很大的冲突,学习SAT托福的时间也远远少于普高同学,而且课程在申请中与学习AP IB的同学相比缺少了优势。因为这些劣势的存在,workshop对我的帮助更是至关重要。因为周围同学都是出国党,所以我们自然也会对自己的中介进行比较,也正是经过了比较我才更加认识到了了workshop的老师的用心。和别的同学的中介不一样的是,我和规划老师闫娜老师和Oscar面谈的次数十分多,可以做到根据每次考试以后的结果来实时更改我下一步的规划,并且计划会细致到每一天。同时在选校的过程中,闫娜老师完全帮我衡量了自己的位置,分析了每所学校对标化文书和活动的看重程度以对症下药,这样完全避免了我遇到的有好多同学对自己定位不准申请过好学校费力不讨好的情况。不要妄自菲薄也不要对自己的期望值过高应该是整个申请季中大家都应该找到的重要的平衡点。

  前一阵整理电脑里每篇都接近十几遍修改的文书,一篇篇的又读了一遍,以前更像是一个当局者,只是按照和老师聊过后的版本修改,但是现在就更像是一个站在高处观察一切的旁观者,发现了其实写文书的过程就像是探索真实自己的个性和潜能的过程,随着改的此书的增加,那个最真实的我也被我自己用最一针见血的语言描绘出来了。记得最初签约workshop的时候,Oscar曾经说过workshop是大家一起brainstorm互相交流碰撞出火花的地方,也只有思想的碰撞能让人一次次打破对原有事物或者理念的认知重新构建对事物对自己新的认知和观念。从最开始王浩南老师帮助对自己特点毫无头绪的我整理活动和故事,确定最后大方向;再到李波老师为我继续整理思路,每一次通过提出不同的问题的方式给我无限的启发让我最终提炼出自己最独特的特点形成我的每一篇文书;最后鄢然学姐外教Henrik,Alan和Oscar对我的文书及时细致专业的修改,绝不仅仅是语言上的改进,而是在面对面或邮件的交流过程中教会了我另一种思维方式。现在回想申请写文书的这个阶段,它就像一个破茧的过程,而workshop会在每个细节里给予我有力的帮助也会给足我自由让我充分发掘自己的潜力。

 

  努力奋斗,不忘初心,寻找平衡,心存感恩,希望更多的学弟学妹能在Oscar和workshop的帮助下能享受申请的过程,在过程中反思自我,让自己成长。

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