将段落作为组成单位：每个主题一段

不同的段落构成文章，每个段落仅传递一个观点

一般来说，用话题开始每一段; 结束符合开始规则：每个段落均以主题句开头，并且首尾呼应。

A.主题句来临或接近开始;

主题句前置

B.后续句子解释或建立或发展主题句中的陈述;

段落围绕主题句展开，后面的句子对主题句进行展开解释

C.最后一句话强调主题句的想法或说明一些重要的后果。

末尾句或者对主题句进行强调，或者阐述主题句带来的结果。

使用主动语态主动句永远比被动句直接有力

例如：躺在地上的死树数量很多

=死的叶子覆盖了地面。（清晰生动）

例如：他上大学的原因是他的健康受损。

=失去健康迫使他离开大学。（简洁有力）

例如：不久之后，他非常抱歉他说过他所说的话。

他很快就悔改了他的话。（简洁有力） 

以肯定的形式表达否定的意思，避免使用平淡，毫无色彩，犹豫不决和含糊其辞的语言。

如：他不是很经常的时间。

=他通常迟到了

例如：他认为拉丁文学习不是很有用。

=他认为拉丁语的研究没用。

忽略不必要的词删除冗词

剧烈的写作很简洁。一句话不应该包含不必要的单词，一段没有不必要的句子，同样的原因，一幅图应该没有不必要的线条，一台机器没有不必要的部分。这不要求作家把他的所有句子缩短，或者他避免所有的细节，只能在大纲上对待他的主题，但是每一个字都会说出来。

有力的写作一定简洁

由于这个事实

=因为（因为）

尽管事实是

=虽然（虽然）

提请你注意这个事实

=提醒你（通知你）

事实上他没有成功

=他的失败

避免一连串的松散句别写流水账，找找语言的逻辑关系，通过谁，哪个，何时，在哪里，同时这些词把句子串起来

以类似的形式表达协调的想法

并行结构平行结构讲究对称美：内容对等，结构一致。

例如：以前，科学是通过教科书教学的，而现在采用实验室方法。

平行结构：以前，科学是用教科书教的; 现在它是由实验室方法教导的。

将相关词汇放在一起词的位置决定词的关系，所以遵循“物以类聚”，意思关联紧密的词放在一块。

A：主谓之间不分割，补充信息需要前置

例如：华兹华斯在“游览”的第五本书中，给了这个教会一分钟的描述。

例如：在第五本旅游书中，华兹华兹简要介绍了这座教堂。（状语前置，主谓毗邻）

B：关系代词紧随先行词出现

例如：他的眼睛看起来是一种压制的恶作剧。

例如：在他的眼睛里，看起来是一个肮脏的恶作剧。（名词看起来先行，关系词是紧随）

在总结中，保持时态

总结通常使用现在时态，如果使用过去时，请保持时态一致。

将句子的强调词放在最后欲望故纵的圆周句（定期句）中，强调信息后置。

例如：四个世纪前，克里斯托弗·哥伦布，意大利海员之一，自己的共和国的衰落已经为世界服务和冒险，寻求西班牙向西印度群岛的西方通行，以抵御葡萄牙发现者的成就照亮美国。

例如：有了这些希望，在这种信念下，我会敦促你，放下一切障碍，把所有的私人目标抛在脑后，坚定不移地坚定不移地对这场战争进行有力的成功起诉。