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从高频问题入手力争阅读上28

2017-09-11 10:34:52 来源:江博教育 作者:江博教育

 

想要拿到托福阅读28以上,一般情况下,错题的数量就要保持在3个左右,那么在不含加试的情况下,一篇最多错一个。好紧张。。。

这种情况下首先要求的还是你的词汇量,逃不开的词汇量。而且不光是要认识这些词,还要熟悉到你在考场上依然能够记得他们、反应出意思。此外,在最多20分钟的时间里,还需要你快速的找到与题目相关的内容,并且在理解之后选择相匹配的选项。所以在词汇基础搞好后就是各题目的定位和解题的技巧。


托福阅读出现率最高的 10 种问题

 
事实信息类问题

问题说明:要求您识别文章中明确说明的事实信息。

示例:根据文章段落,以下哪些内容是关于 X 的正确说明?


 
错误事实信息类问题

问题说明:要求您确定在 4 个答案选项中哪个是错误的,该错误选项的细节或观点并不存在于文章中或表达不当。

示例:作者在描述 X 时,提到以下所有内容,除了……

 

用题干中提到的名词去定位,但是单独用一个名词定位的时候也会产生很多问题。例如,这个名词是一个背景信息词,找到之后跟题目的内容没有太紧密的关系;或者出现了名词同义替换现象,那么很难再原文找对定位点。所以在选取定位词的时候,可以在题干中问到的核心名词外加上一些修饰限定类的形容词、副词或动词。提高了定位词的单一性和不可替代性,再回到原文找相应位置。

 


 
推断题

问题说明:问题阅读完文章后,会要求您确定 4 种表述中哪个是作者试图暗示的内容。

示例:关于 X 可以做出以下哪些推断?

看结构,要看整段,段首段尾重点看,因为一般段首段尾是主要的论点结论部位。并且在答题时不要引申太过,脑洞不要开太大,文字说了什么就是什么不要有自己的意淫。

 

 
修辞目的题

问题说明:您会被问及为何文章作者在某一特别位置或采用某一特别方式说明了某一条特别信息。

示例:作者为何提到 X?

 

先定位题目中问到的例子,然后在例子的前后去找观点,但是有的时候观点和例子是在同一句话当中的,这就要求我们定位到例子之后优先阅读例子所在的句子,了解例子出现的语境,就算本句话没有观点,我们也可以得到指引观点位置的信息。此外功能目的题在找观点的时候还要关注段落大意。因为例子所支持的观点通常是所在段落的分论点,而分论点是一定要支持整个段落的段落大意的,所以最后的答案一定和段落大意句的意思非常接近,情感色彩和态度上也要是一致的。

当然,由于提到的部分是例子或者细节信息,所以通常会有 For example, such as这些词,当原文中被标记的部分在 such as或 for example之后,带有 provide example of 的选项,基本是正确的。


 
词汇题

 

问题说明:要求您根据文章回答 4 个答案选项中哪个选项在意思上最接近所选的词语或词组。

示例:文中的词语 X -=在意思上最接近……


如果实在不会这个词需要蒙,那么看清题型后阅读上下文,找到关系常考的关系。

1.直接反义—该词前或后出现的内容提示我们是反义关系。

2.利用并列关系去判定(并列关系词如下:and   not only ..but also  as…as  and  both … and either… or neither… nor.)

3.解释关系:后面的句子或短词,单词来解释前面的词常见的标志词:contribute to  be responsible for  account for   since  therefore   for   because  in which。

4.动宾关系判定:看看宾语能否受动词去配,或从动词短语搭配去判定。

5.形容词修饰名词关系判定—不是每个形容词都可以修饰所有的名词。

 


 
指代题

问题说明:文章中某一词语突出显示;要求您从 4 个答案选项中选择哪一个最准确地指代了突出显示的词语。

示例:文中的 X 词语指的是……

指代题遵循以下几个原则,一个是就近指代,就是被指代对象通常在指代词前不远处,如本句或上一句中。有时也出现在更前面的一句中。另外一个就是数格一致。被指代对象通常与指代词在数(如单数或复数)和格(主格或宾格)两方面相同。如单数代词one指代单数名词,复数代词they指代复数名词。

此外在主从复合句中,第二句的代词主语经常指代第一句的名词主语。如果主从复合句中一个句子(可以是主句,也可以是从句)使用被动语态,包含被动语态的句子中的主语常指代另一句中的宾语。

如果一个句中有两个并列的动词,第二个动词的代词宾语经常指代前一个动词后的名词宾语。平行结构(some/most/many/such/each…, others…; not only…but also…; the former…the latter)中,平行结构两个部分的两个代词经常指代前一句中的名词主语。

除了上述情况之外,其他指代,如定语从句中(of which…, in which…, from which…)的关系代词指代先行词,from there结构中的there指代前面最接近的地点名词。



句子简化题

问题说明:要求您选择一个与文中某个句子基本意思相同的句子。

示例:以下哪项最准确地表达了文中突出显示文字的基本信息?

看好逻辑主语和逻辑关系,选出最类似的最对(改写后主语不变的概率较高)

错误选项包括了因果关系颠倒,主语有误,因果关系说一部分缺失一部分等。

功能目的题在找观点的时候不仅要关注例子前后的内容,还要关注段落大意。因为例子所支持的观点通常是所在段落的分论点,而分论点是一定要支持整个段落的段落大意的,所以最后的答案一定和段落大意句的意思非常接近,情感色彩和态度上也要是一致的。


句子插入题

问题说明:您会看到一个新句子并被问及它最适合放在文章的哪个地方。

示例:【你将看到粗体显示的句子】该句最适合放在哪个地方?

 

看主语、宾语,如果上下句有类似的主语宾语,只不过定语变多了、或者少了,那就根据这一段的逻辑判断。

当插入句是代词开头时,在每个空之前找是否有它们的指代对象,有的就是正确的。可以借鉴指代题的思路。当插入句是指示代词 This these such+名词开头时,找名词的同义概念。如果开头是 thus,however这些有逻辑的副词,按照逻辑关系选择。


 

文章总结题

问题说明:要求您选择文章的主要观点,与文章次要观点或不包含的观点区分开来。

示例:哪三个选项表达了文章中最重要的观点?


填表题

问题说明:向您提供一份根据文章信息已进行部分填写的表格,并要求您将表述内容与所提供的原文进行正确匹配。

示例:将表述内容与所提供的原文进行正确匹配。

总结题每篇文章最多考一题(偶尔会被表格题取代),每题值2分,6个选项中选出3个正确的,全对得满分,错一个扣一分,错两个以上没分。

主要的解题要依靠对文章整体架构的理解。在阅读时可以适当的做笔记,并重点看首尾(文章和段落)。此外,没出题的段落一定要看,从逻辑上来说每一段都是连接上下段关系的重要桥梁。并注意抓文章的主要逻辑和主要意思,不要被段落的长短左右思绪,要以段落的内在逻辑为着眼点。

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