尤 然 | 纽约大学

        姓名 : 尤然

　　录取学校 : 被康奈尔大学、加州大学伯克利分校、卡耐基梅隆大学、加州大学洛杉矶分校、纽约大学5所学校同时录取。

　　课程 : 新概念,SAT,托福

　　还记得第一次接触江博是在初二，当时的想法只是提升下课内的英语成绩，所以就随便找了个机构随便选了个班报了。谁知我在江博这一学就是五年，从一个连he和him都分不清的小孩成长为即将踏出国门的求学者。从最初的新概念二上到最后的SAT冲刺班，江博给予我的似乎不止是恐怖的词汇量或做题速度，更是一种欣赏并思考这种语言的能力，让英语自然而然地成为我生活的一部分。所谓激情英语，就是挑选最文学化的材料，用最深入而有创造性的分析，把英语的魅力全部展现在学生面前，从而使学习成为一个主动的过程。在这方面上，江博可谓做到了极致。

　　在江博最初的两年，我一直跟乔丽君老师学习新概念二。那时我最大的感受就是，原来女老师也可以这么激情四射啊。上课时手舞足蹈，下课后堵着班门查同学们背诵课文，再时不时放个歌曲播个电影什么的，乔老师用她不变的责任心和对英语的热爱，让本来枯燥无味的初中英语变得充满趣味。仿佛在日复一日的玩闹中，英语成绩就不知不觉地提高了。

　　跟OSCAR学习英语则要到高中以后。其实在那之前，我对于李老师就早有耳闻，尤其是课间时不时传来的极富个人特点的歌声，让我十分想一睹庐山真面目。在新概念三上的第一节课上，我才终于见识到并震惊于OSCAR的激情之处。记得他说：“我要恭喜在座的每一个人，因为你们既然坐在了这里，就意味着你们和我一样对英语有一种无法抗拒的痴迷”，接着又列举了许多我听都没听过的书名及作家，让我这个埋头于单选完型数年的人感到无比心虚。接触得久了，我才发现李老师的确是以一种“痴迷”的态度对待英语的教学。在讲新概念时，他似乎从未备过课，但对于教材的分析和挖掘却是我见过最为细致的。书中的每一个长难句的分析，每一类同义词的辨析，每一个地道的用法的适用领域，他都会讲得非常清楚明白，让同学们学以致用。在讲到一些有启发性的内容时，他甚至会突然激动万分地冲出教室，在一通翻箱倒柜之后，或抱回一本不知从哪里淘来的大厚书，或拿回几段几年前下载的英文视频。OSCAR对英语究竟有多爱?举个简单的例子，在我上过的他的新概念课中，他从没有一次能按时完成教学内容，因为他想分享的东西实在太多了，恨不得让我们一天就读完二十几本小说。OSCAR就是这样，将新概念的每一分潜力都挖掘出来，让我们班的同学们发现英语原来是一个如此广阔的世界。

　　提到OSCAR，还不得不说的是他对我出国的帮助。在去年，通过对美国大学的学风、教育制度、水平的了解，我突然发现原来相比国内，美国大学才是更适合我的地方，而那时已经是一月份了。周围的同学，有的早已把SAT1、SAT2和TOEFL的成绩考了出来，我却还从未为此准备过。对留学毫不了解的我和家长找到OSCAR，而他给予我的回复也十分简明：值得一试。说实话，当时我对一年就做好全套准备并没什么信心，可能他的一句话便会打消我这个念头。而OSCAR对我能走到什么程度，估计也是不太确定的。然而他不但说了“值得一试”，还在之后的冲刺班里不厌其烦地为我讲解。我想，他对于自己学生的信任和爱，由此便可见得。

　　在如今越来越多的英语培训机构中，我一直认为江博是独特的。或许别的地方有美国留学归来的老师，有宏伟气派的教学楼，但我却只在江博这个团队身上看到了那种最宝贵的热情，对英语的热情、对教育的热情、对学生的热情。再加上李老师、乔老师这样有实力有个性的老师，使这里的每一节课都变得很充实、精彩，也让每一位学生都学到真正的、实用的英语。或许，这才是英语教学的极致吧。