刘希瑞 | 杜克大学

　　姓名 : 刘希瑞

　　录取学校 : 杜克大学

　　课程 : 剑桥中学英语,SAT

　　母校：十一学校

　　考试分数：

　　TOEFL 110

　　SAT 2180 作文11分

　　SAT2 2390

　　TOEFL 110

　　AP 4科5分

　　录取学校： 杜克大学

　　学校信息：

　　Duke University

　　杜克大学

　　一句话介绍：南方Harvard,篮球赞!BME全美最强，占学校最多资源。

　　学校简介：

　　2015US News大学排名第8

　　美国南部最具声望的私立大学

　　常年被学术机构在美国大学排名上评为最好的十所大学之一

　　"如果你来这里，世界上没有任何一个理由能让你不爱上它"

　　在杜克，只存在你想不想学，而没有你学不到的东西

　　美国大学法学院排名 - 第11名

　　美国医学院排名 - 第41名

　　强势专业

　　杜克大学有10个学院，其中：

　　生物医学领域专业--全美前四;

　　工程领域专业--全美前二十名;

　　数学领域专业--全美前十

　　刘希瑞：我的留学之路

　　最初来到江博，上的第一节课是张老师的剑桥中学生英语，她的讲课给我留下了很深的印象。来到江博之前，我的母亲在各大知名教育机构报过五花八门的课。尽管那些课每一个都以激情标榜，也许是因为我没碰到他们的好老师，上完以后感觉一个比一个让我打不起精神。甚至有些老师在上课时，自己看表的次数比学生的次数还多。

　　后来母亲又是听别人介绍，给我在江博报了一个班。仅仅第一节课上下来，我能感觉到张老师课堂上活跃的气氛。我不知道这种氛围能不能算激情，不过肯定不是李阳那样龇牙咧嘴读英语时的激情。可能是来自那种老师年轻的感染力，又或是来自有趣的课堂环节设置，我说不清。不过不管这些，最重要的是，我当时很享受这每周一次的课，每次上课提前一个半小时就跟母亲说："老妈，你去开车吧，该上课了。"

　　也许是母亲看我好不容易找到一个我喜欢的老师，于是那一段时间都在张老师那里上课。上完剑中三，上剑中四。上完剑四遇到了对家长来说"无课可上"的尴尬，后来张老师向我推荐江博留学部的SAT，就是这样，"顺其自然"地遇到了Oscar.

　　出国的选择

　　在开始上SAT基础班的时候，我并没有什么出国的念头。这听起来有些可笑，但是当时真的是因为无课可上，再加上母亲认为英语的学习又不能断，于是就报了SAT. Oscar比较爱笑，经常把"注意"这个词挂在嘴边，还总是连说一串"注意"。现在回想起来，对Oscar的第一印象也就是这些了，但是Oscar的得意弟子彭景南当时给我留下了更深的印象。

　　10年12月的一天，我在学校吃午饭的时候收到了Oscar发来的短信，其中的得意和自豪之情似乎都没有掩饰的意思。"景南被耶鲁录了!"当时看到这句话，我下意识惊叹了一声，然后十分激动地和一起吃饭的同学分享，也不管他们认不认识景南，知不知道耶鲁。我后来再想，为什么我当时会那么激动?我认为或许是景南的录取让我意识到顶尖名校也不是天方夜谭。这不，身边就有认识的人被录了么!这件事也一改我之前认为Top10的学校是我"可望而不可即"的想法。所以当我后来在选校的时候，我的SAT和其他申请者相比并不出众，我的校内咨询师也说"very, very challenging"，但是我还是坚持我的想法，报了Duke University。因为Duke还没拒绝我，我为什么要先把自己给拒了呢。

　　当景南作为一个成功的Joyboomer回到江博留学部的课堂上和我们分享经验的时候，他说的最多的就是读书的重要性。老师们在课堂上也是一直鼓励大家读原版书，后来还成立了江博英语读书会.我可以说，这些给我们推荐的书，很大程度上促使我作出出国的选择。Oscar把《1984》介绍给了我，在课上也进行了讨论，我读完就感觉"三观颠覆"。这个打引号的词在这里当然不是指它在网上出现时戏谑的用法。这本书让我意识到，过去学到的一切，老师说的一切，在报纸上读到的一切，竟然有可能是错误的!现在看来这是一个再简单不过的道理了，但是给当时的我带来很大震撼。我第一次意识到，我的路原来可以不是三年高中，高考，大学混四年，再一起考研。我的路可以我自己去选择。幸运的是，我母亲是支持我当时提出的出国的想法。我不能说美国大学比国内大学好，但我想出国这条就是给自己一个机会，一个可以跳出为我预设好的轨道的机会。我可以无愧地说，江博教育的老师对我的影响让我作出出国的选择。

　　当时在留学部SAT的课堂并没有仅仅教授SAT，还经常穿插讲解新概念四的精选文章于其中。很多文章都是一句一句的精讲，在分析完语法后，再带着我们挖掘深层含义。有种英语老师，语文老师，一人兼二职的感觉。从这个课堂上得到的收获，也不仅仅是分数的提升，更重要的是思想层面。"自由"、"民主"、"梦想"等这些原来让我不屑的词，在我的心中得到了应有的地位。而读的这些书和文章所带来的一些新思想，我也融入到Essay的创作中。

　　Joyboomers

　　对于在江博一起上课的同学，我们还有另一个称呼-Joyboomers.和我一起上SAT提高班的李丰华同学也是我在学校的同桌。她积极乐观的态度，和对一所文理学院不改的执着影响了我。平时和她聊天时也总是觉得很放松，能给她身边的人带去欢乐。同样在江博上SAT的Joyboomer曾与伦有着很强的英文功底和成熟严谨的思维。在申请季当中，我和他也是相互阅读各自的essay，并提出自己的意见，让双方的essay在一次次修改中日趋完美。这次元旦，已经被美国大学录取的六七个Joyboomers聚在一起，并一起去问候江博教育的老师。

　　我想说的是Joyboomers绝不是只是课堂上听课，下课相互不熟悉的陌生人，更不仅仅是某些地方400人大课堂上的一个个座位号。Joyboomers之间相互分享信息，提供力所能及的帮助。更重要的是，通过Joyboomer这个身份有幸结识了很多牛人大神，也给自己建立了一个很高层次的network。这些相识的人不仅仅上申请的时候可以互相帮助，等到去了人生地不熟的美国，甚至大学毕业以后，这些关系都是一笔宝贵的财富。

　　在江博上学了三年的英语，遂作此文记录一些在江博学习的心得和收获。上面的提及的经历和想法都是我自己真实地叙述和抒发。