冲刺留学新概念考试

　　2.When the news came______the war broke out,he decided to serve in the army.

　　A.since B.which C.that D.because

　　that引导同位语从句，对news进行解释说明。句意：当战争爆发的消息传来时，他决定参军。故选C项

　　3.—--Is there any possibility ______ you could pick me up at the airport?

　　--—No problem.

　　A. when B. that C. whether D. what

　　that引导的同位语从句。说明possibility的具体内容。

　　同位语从句特点：

　　1)同位语从句是用来解释和说明某一名词的内容的从句。

　　2)同位语从句一般跟在名词后，

　　如：news/fact/idea/advice/possibility/belief/doubt/opinion/thought/truth/report/warning等后面。

　　4. We should consider the students’ request ______ the school library provide more books on popular science.

　　that引导同位语从句。说明request的具体内容。从句的谓语要用虚拟语气。

　　表示建议/命令/要求等的名词后如command/order/demand/request/suggestion等后的同位语从句中谓语要用虚拟语气。如：

　　Here is my suggestion that he (should) be sent to work in America.

Step3

　　相信我们通过讲练结合，大家现在对同位从的识别和运用以及考点有了很深刻的认识，接下来我说两个句子，大家帮老师辨别一下分别是什么从句。

　　I don’t believe the fact that he lied to his mother.(同从)

　　I don’t believe the fact that he told me.(定从)

　　重点区分：

　　that 引导的同从

　　that引导的定从

　　判断标准：

　　名词/同位语 是并列关系 换句话说，也就是同位语从句是一个完整的句子，不缺任何成分。而定语从句它不是一个完整的句子，缺成分，且关系代词所代替的先行词在从句作成分，它是定语从句中被省略了得一部分。(翻译的时候要放到定语从句中进行翻译和理解)

Step4

　　ok ,讲到这为止，相信大家对同位语从句有了一个清晰、全面的认识，当然也需要同学们平时的时候去不断的巩固我们所讲，理解之后并能熟练的运用。直到完全掌握。谢谢大家，今天我们的留学新概念-语法课堂就到这里了，更多精彩的内容大家也可以到我们留学新概念的实际课堂中去感受噢。期待下期我们再见了。